Educaţie Fizică şi Sport
Prof. CIMPOAE FLORENTIN
"Eleva Barac Andreea este eleva colegiului și a mea personal începand de la clasa a V-a. Este o elevǎ care nu s-a evidențiat în mod deosebit în ceea ce privește activitatea fizicǎ și sportivǎ, dar care a ,,explodat” la începutul clasei a 7-a, acumulând cunoștințe foarte multe într-un timp foarte scurt la disciplina tenis de masǎ, practicând aceastǎ disciplinǎ la un club de specialitate. Un talent nativ, descoperit la timp și o ambiție pe mǎsura talentului o recomandǎ cu succes în practicarea acestui sport la cote cât mai înalte. Rezultatele la învǎțǎturǎ nu au fost afectate de practicarea acestei discipline sportive.
Este o elevǎ care reușeste sǎ îmbine foarte bine școala cu sportul și care poate fi un exemplu pentru ceilalți colegi."
BARAC ANDREEA, Clasa VIII B
Menţiune, Olimpiada Sportului Şcolar - etapa naţională
”La sfârșitul clasei a 6-a mi-am descoperit pasiunea pentru tenisul de masǎ, reușind sǎ obțin în clasa a 8-a mențiune la faza naționalǎ a Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar.
În pofida faptului cǎ anul școlar trecut a fost unul dificil, acest lucru nu m-a oprit sǎ-mi urmez visul, ambiționându-mǎ la fiecare pas și reușind, totodatǎ, sǎ intruși la liceuldorit.
Sunt bucuroasǎ cǎ am descoperit acest sport, deoarece mǎ ajută sǎ mǎ dezvolt atât fizic cât și personal și îmi creeazǎ confortul necesar susținerii, în bune condiții, a efortului intelectual.”
Informatică / Tehnologia Informaţiei
Prof. PRUŞ PAUL
"Rolul profesorului este de descoperi noile talente, de a îndruma și motiva elevul, de a-l ajuta să treacă peste nereușite, iar în final să se bucure alături de el pentru succes. O performanță se obține după foarte multă munca, dar odată obținută, devine combustibilul pentru drumul spre alte performanțe si reușite.
Cum fiecare copil are un talent, un domeniu de care se simte atras, profesorul nu trebuie decât să descopere acea latură și printr-o comunicare eficienta să încurajeze dezvoltarea elevului pe drumul cel bun."
Prof. BUZOIANU ŞTEFAN
"Informatica, și în special algoritmica, reprezintă calea prin care educația tinerilor adolescenți este definitivată.
Astfel, prin modelarea aptitudinilor unui tânăr liceean de a sintetiza și de a analiza algoritmic, transformând aceste calități în competențe, ajungem la punctul final în ceea ce privește educația pe acest palier cognitiv. Rolul nostru este încheiat, tânărul fiind pregătit pentru provocari mai mari și mai fascinante. Meritul este ambivalent - tânăr elev / profesor - cele două neputând exista separat, așa cum nici rezultatul nu poate fi în totalitate atribuit unuia sau altuia."
DUMITRU ANDREEA
Premiul II, Olimpiada de Tehnologia Informaţiei - secţiunea C# - etapa naţională
”Lumea în care trăim este în continuă mișcare. A ne adapta la noile cerințe și a ne depăși propriile limite necesită un efort constant atât din partea noastră , cât și din partea celor care ne îndrumă. Astfel, olimpiadele reprezintă oportunitatea perfectă de a ne testa abilitățiile.
Depinde de noi în ce măsură profităm de această oportunitate și continuăm să avansăm pe drumul nostru spre viitor.”
